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«El gobierno provincial mismo reconoció error en las liquidaciones» secretaria gremial Agmer en Victoria

En el marco del taller itinerante de formación sindical y pedagógica, la Secretaria Gremial de AGMER Entre Ríos, Susana Cogno en diálogo con ENTRERIOSNOTICIAS.AR, analizó la delicada situación que atraviesan los docentes entrerrianos, signada por la pérdida del poder adquisitivo, fallas en la liquidación de haberes y el acuerdo paritario.

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Hilda Sosa WWW.ENTRERIOSNOTICIAS.AR

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) llevó a cabo en nuestra ciudad una nueva jornada del Taller de Formación para delegados. La actividad, que marca el cierre del primer maódulo (son tres), busca fortalecer el rol de los delegados como primer nexo entre las instituciones educativas y la estructura gremial.

Durante el encuentro, Susana Cogno, Secretaria Gremial de AGMER Entre Ríos, dialogó con nuestro medio sobre los desafíos normativos y gremiales actuales, al tiempo que ofreció un duro diagnóstico sobre el estado del salario docente y las políticas laborales aplicadas por la gestión provincial.

“Para nosotros el salario es clave, pero se le suman otros ingredientes a esta situación que tiene que ver con el doble trabajo, el doble cargo de muchos compañeros para poder arrimar alguna moneda más; el pluriempleo; la búsqueda de otras fuentes laborales… en un sindicato donde la mayoría somos mujeres y sostén de hogar” indicó. (video)

Rechazo al aumento por decreto y quiebre paritario

Uno de los puntos centrales expresados por la dirigente sindical fue el contundente rechazo al incremento salarial dispuesto de forma unilateral por el Ejecutivo provincial.

«Para nosotros es extremadamente grave que el Gobierno pague por decreto, porque desconoce la ley de paritarias y de convenio colectivo de trabajo», sostuvo Cognio, al referir al fracaso de la tercera mesa de negociación paritaria.

Desde AGMER calificaron el porcentaje fijado por el Gobierno como «extremadamente insuficiente» frente al contexto inflacionario. Según detalló la Secretaria Gremial, el sector acumula un desfase salarial cercano al 20% por debajo de la inflación, agravado por la quita del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el ítem de Conectividad a nivel nacional, lo que representó una pérdida directa e irrecuperable del 10% en los ingresos.

Esta brecha económica ha impactado negativamente en la salud laboral y cotidiana de los educadores, derivando en situaciones de pluriempleo, doble cargo y un aumento notable en patologías ligadas a la salud mental.

Puntos clave de la situación salarial docente:

• Desfase salarial: Cerca del 20% por debajo de la inflación.

• Pérdida por el FONID y Conectividad: Impacto negativo directo del 10%.

• Modalidad del aumento: Liquidado por decreto tras paritarias no acordadas.

Irregularidades en las liquidaciones y el sistema de reclamos

Cogno denunció además severos errores en la liquidación del pago complementario del 3,5% otorgado por el Gobierno, afectando montos que oscilan entre los 22.000 y 50.000 pesos por trabajador.

La dirigente señaló que el propio Gobierno provincial reconoció implícitamente las fallas al retirar los recibos publicados inicialmente para corregirlos, lo que derivó en un retraso de siete días en el pago efectivo de la complementaria.

Ante esto, AGMER acompaña los reclamos individuales canalizados a través del sistema oficial RELI, al tiempo que despliega acciones gremiales ante las áreas de liquidación para desentrañar los motivos del mal cálculo. Desde la entidad expresaron su preocupación por la complejidad y precarización de la estructura salarial actual, criticando la proliferación de códigos «en gris» y componentes no remunerativos incorporados en los últimos meses, los cuales no aportan al sistema previsional ni a la obra social.

Adhesión a las medidas y democracia interna

Consultada respecto a la acatamiento de las jornadas de paro en el ámbito docente, la Secretaria Gremial remarcó que las estadísticas propias del sindicato —relevadas a través de sus 17 seccionales, filiales y delegados— arrojan un nivel de acatamiento promedio que supera el 70% en la provincia.

Asimismo, enfatizó el carácter democrático en la toma de decisiones: «El paro no lo votan las conducciones; se define en las escuelas y se vuelca en las asambleas resolutivas de cada departamento. Cada medida de fuerza cuenta con el aval de la mayoría de los trabajadores, sean afiliados o no».

Formación y regionalización del gremio

El taller realizado en Victoria concluyó pasadas las 13 horas, abordando el marco normativo, la historia sindical y las herramientas que brinda el estatuto de AGMER para la construcción de políticas públicas. La dirigencia confirmó que, tras completar esta primera etapa territorial en los 17 departamentos, las próximas instancias de formación se realizarán agrupando a los delegados por regiones de cercanía.

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