Escuelas entrerrianas medirán el clima: instalarán estaciones meteorológicas para promover la ciencia en las aulas
El Consejo General de Educación y la Dirección General de Hidráulica provincial firmaron un convenio para dotar a los establecimientos educativos con tecnología del Proyecto MATTEO. Los estudiantes podrán registrar precipitaciones, temperatura, humedad y viento en tiempo real.
Las aulas de la provincia de Entre Ríos darán un paso decisivo hacia la educación ambiental y la investigación aplicada. A través de un acuerdo entre el Consejo General de Educación (CGE) y la Dirección General de Hidráulica y Obras Sanitarias de la provincia, diversas escuelas incorporarán estaciones meteorológicas automáticas y equipos de monitoreo hidrometeorológico.
La iniciativa busca que alumnos y docentes recaben datos del entorno en tiempo real, impulsando proyectos pedagógicos interdisciplinarios y promoviendo la modalidad de ciencia ciudadana dentro de las comunidades educativas.
La firma del convenio estuvo encabezada por el presidente del CGE, Carlos Cuenca, y el director general de Hidráulica y Obras Sanitarias, Oscar Pintos. Acompañaron el acto la secretaria general del CGE, Luciana Díaz, y la directora de Educación Técnico Profesional, Claudia Geist.
Medición directa y contenidos transversales
Los dispositivos —que incluyen estaciones meteorológicas automáticas (EMA) del Proyecto MATTEO y pluviómetros— permitirán medir variables clave como precipitaciones, temperatura, humedad ambiental y velocidad y dirección del viento.
La información recopilada se integrará a las propuestas pedagógicas de materias específicas como Física, Climatología y Electrónica, fomentando en los estudiantes capacidades de observación, medición e interpretación estadística.
Compromisos de las partes
El acuerdo prevé una división de tareas entre los organismos para garantizar la sostenibilidad del proyecto a lo largo de sus dos años de vigencia inicial:
- Hidráulica y Obras Sanitarias: Tendrá a su cargo el suministro e instalación del equipamiento, la capacitación a docentes y alumnos sobre su funcionamiento, y la asistencia técnica para operar en las plataformas digitales de consulta de datos.
- Consejo General de Educación (CGE): Garantizará la infraestructura física y el resguardo de las estaciones en los predios escolares, además de coordinar la articulación curricular de los registros científicos en el aula.
Con esta política integral, Entre Ríos fortalece la concientización ambiental y la alfabetización científica, transformando los patios escolares en pequeños laboratorios de observación climática al servicio de la comunidad.
