«Rechazamos toda modificación a la Ley de Jubilaciones» Agmer, se prepara para las elecciones para integrar el consejo del CGE

Hilda Sosa WWW.ENTRERIOSNOTICIAS.AR

Elecciones internas mediante, el pasado 25 de septiembre Agmer eligió las comisiones directivas de las 17 seccionales y sus filiales, como así también la representación gremial en los órganos colegiados del Consejo General de Educación (CGE), a las elecciones del próximo 11 de diciembre, para integrar el CGE, con el objetivo de conformar equipos que den los debates pedagógicos necesarios para mejorar la situación en cada escuela, favoreciendo a docentes y estudiantes, según versa en la pertinente folletería de Agmer para la comunidad docente. Elección aquella que será obligatoria.

Posteriormente el pasado miércoles 12 de noviembre la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) presentó su lista de candidatos a vocales gremiales del CGE en la sede de Paraná.

Asi el escenario, este miércoles 19 de noviembre, el Secretario General de la provincia electo Abel Antivero, junto a la candidata Vocal para Jurado de Concursos de Secundaria para el CGE Silvia Ayala y la candidata suplente a la vocalía  para Jurado de Concursos Secundaria Liliana Jaime, dialogaron con ENTRERIOSNOTICIAS.AR.

“Rechazamos toda modificación a la Ley de Jubilaciones”

Abel Antivero es quien llevará las riendas del gremio a nivel provincial en la nueva gestión, “somos muy optimistas y a la vez estamos concientizándonos que se profundiza una etapa muy difícil, como la que estamos pasando, desde lo salarial hasta lo previsional, inclusive lo que tiene que ver con las políticas educativas por parte de la gestión actual del gobierno provincial”.

En esa línea agregó que desde el seno del nuevo equipo, se enfocan en que todos aquellos afiliados tomen conciencia del riesgo del sistema educativo actualmente establecido.

Reforma jubilatoria

En la primera mitad del año, el gobernador Rogelio Frigerio impulsó formalmente un proyecto de Reforma Previsional en la provincia, con el fin de frenar el déficit que atraviesa al área, siendo el objetivo reducir el desequilibrio creciente sin afectar el 82% móvil, ni aumentar las edades jubilatorias.

Al respecto Antivero fue contundente en su comentario, “nosotros rechazamos cualquier modificación de la ley 8.732 que contempla nuestro régimen jubilatorio, cualquier modificación que afecte a los derechos de los trabajadores y sabemos que ésto implica y que está en la agenda del gobierno modificar el 82% móvil y levantar la edad jubilatoria de los docentes, por lo tanto, por supuesto, nosotros esto no lo aceptamos de ninguna manera, no lo concebimos”

Llamado a paritarias

El electo secretario general indicó que en el último congreso del mes agosto decidieron pedir la apertura de paritarias, petición ésta que no ha sido respondida por el gobierno provincial.

“Ya de cara a cerrar el año, nosotros nos anticipamos a un periodo de apertura de paritarias, considerando que nosotros estamos abriendo la puerta para poder dialogar y tener como iniciativa poder iniciar el ciclo electivo 2026 en condiciones”.

Reformas que rechazan

La actual vocal de secundaria y candidata suplente como vocal del CGE Liliana Jaime, hizo hincapié en las reformas que desde el oficialismo se consideran implementar.

“Hemos tenido un proceso que no ha sido fácil y no lo es y no lo va a ser, porque están queriendo implementar políticas educativas totalmente distintas a lo que tenemos” sentenció, agregando que si bien consideran que en algún momento se podrían hacer modificaciones, sería posible, pero no de la índole que impera en las de la actualidad, ya que se estarían cercenando los derechos de los trabajadores.

“Esa es la lucha que, con nosotros como representantes de los docentes y en Consejo, debemos llevar adelante porque, de hecho, el decreto que sale para la convocatoria de estas elecciones,  nosotros, siempre fue cinco vocales gremiales y cinco políticos más el presidente de jurado, pues ahora bajaron uno y son cuatro gremiales y cuatro políticos”.

Asimismo, enfatizó en su relato que ese “uno” es muy significativo, ya que el trabajo que se hace en los cuatro cuerpos colegiados es muy importante porque se está hablando de una herramienta fundamental para el docente y en el caso del jurado de secundaria son las credenciales.

-¿Cuál es la mirada entonces sobre las políticas a implementar?

-Hace un tiempo atrás salió la Resolución 524, donde hay una serie de normas o artículos para los cuales quieren cambiar todo lo que es el nivel secundario. De hecho hay una escuela piloto en Villaguay donde se comenzó con este criterio que sería todo por proyectos y ésto nosotros no lo podemos permitir porque no es una política educativa que corresponda a los tiempos que estamos corriendo.

Jaime también puntualizó dos temáticas más, por un lado los relevamientos y pertinentes recategorizaciones de escuelas que están realizando, sacándoles las categorías que tenían, lo cual según sus palabras va en contra del docente.

Y por otro lado, el problema que están teniendo con las titularizaciones, las que no están siendo firmadas, “la titularización en un docente, además de darle la estabilidad laboral, que es tan importante, le da acceso para algunos cargos directivos, por ejemplo en esta actualización de credencial, teniendo otros requisitos, más una titularidad en cargo o horas, puede acceder a los cargos directivos”.

Credenciales

La actual vocal del Tribunal de Calificaciones y Disciplinas Silvia Ayala, hizo hincapié en la labor específica que desde su rol realizan, que es todo lo relacionado al concepto docente, la presidencia, repeticiones de conceptos.

Ante nuestra pregunta sobre las credenciales, indicó que los vocales actualmente están trabajando en la evaluación de antecedentes para la actualización de la credencial 2025. 

“La credencial es la herramienta que tenemos los docentes del nivel secundario y también docentes de todos los niveles que se inscriben para concursar. Por ejemplo, nosotros desde el tribunal trabajamos con los conceptos, nosotros somos los veedores de que los conceptos estén cargados, correctamente cargados, que el docente haya sido evaluado y el concepto se relaciona con la credencial, si el docente fue evaluado tiene un puntaje que suma para la nueva credencial, bonifica la credencial”.

A lo que Jaime agregó que el sentido de la credencial, es visibilizar una trayectoria, que es la que lleva al docente a diferentes jerarquías; con lo cual si esta herramienta estructural para el docente se saca del sistema, “cualquiera podría dar clases porque presentando un proyecto, siendo docente o no…no es por ahí, hay otras cosas que cambiar en la política educativa, no eso” sentenció.

CGE y las elecciones del 11 de diciembre

“En este momento desde el jurado de secundaria se está trabajando en la actualización de las credenciales de puntaje docente, herramienta fundamental para los concursos públicos, que si Dios quiere, en la semana próxima estaremos ya con el nombre definitivo para que puedan visualizar los docentes y poder hacer los reclamos pertinentes que en su momento saldrá la normativa donde se les va a informar de esto”.

Párrafo aparte, la candidata a suplente vocal indicó que es de suma importancia que la gente sepa sobre el trabajo que ellos realizan, ya que lo hacen no sólo para los docentes de la provincia, dirigiéndose en su relato no sólo a los afiliados, sino a los que no lo son también.

“Cuando nos llega una consulta, cuando nos llega un expediente, trabajamos para todo el colectivo docente, entonces es importante que el docente lo sepa porque ahora el 11 de diciembre cuando se tenga que votar, que además la votación es obligatoria porque así lo decretó el gobierno, nosotros como gremio no estábamos de acuerdo en eso, pero se decretó que fuera obligatorio y que si no se va a votar se les descontará el día, a lo cual a nosotros nos parece que no corresponde”.

Podrá votar el afiliado y el que no lo es, el único requisito es ser titular o suplente cargo vacante en algunas horas o cargo para poder acceder a las elecciones del 11 de diciembre, que es muy importante que nos acompañen porque nosotros somos quienes damos de alguna manera, entre comillas, la pelea que es necesaria para defender los derechos,  para eso están las normativas a las que nosotros nos ajustamos permanentemente, obviamente tratando de defender siempre el derecho del docente.