DÉMOSLE PELOTA AL AUTISMO fue aprobado por mayoría
Ayer jueves 23 de abril se llevó a cabo la sesión ordinaria del Concejo Deliberante, donde si bien se aprobaron los proyectos de ordenanza como el del procedimiento de venta de terreno municipal a la Sra. Giraudi Mónica y al Sr. Otero Matías Andrés, Expediente Municipal Nº 1343/18; el Proyecto de Ordenanza sobre procedimiento de arrendamiento de terreno municipal a la Sra. Mortada Vanina Fernanda, Expediente Municipal Nº 6462/23 y el Proyecto de Ordenanza ratificando en todos sus términos el Decreto Nº 252/26 mediante el cual se aceptó “Ad Referéndum” la donación ofrecida por la Sra. Mariana Martínez, Expediente Nº 1183/26; el que cobró notoriedad fue el Proyecto de Decreto declarando de interés social y educativo la campaña denominada «Démosle Pelota al Autismo».
Vale destacar que aquel, está destinado a promover entornos educativos inclusivos y accesibles mediante la reducción del impacto del ruido en las aulas, iniciativa impulsada a nivel nacional por la Fundación INECO – Instituto de Neurología Cognitiva – y, en el ámbito local, cuenta con la participación del Área de Discapacidad Municipal a cargo de la Lic. Julieta Colazo y de la Coordinación del Centro Integrador Comunitario (CIC), a cargo de la T.S. Norma Aguiar.
En el concejo…
Más allá de la política local, el uso de pelotas de tenis en las sillas es una práctica recomendada por terapeutas ocupacionales en todo el mundo. Es una forma de economía circular (reutilizar algo que los clubes desechan) para resolver un problema de accesibilidad de manera inmediata, sin esperar presupuestos de infraestructura que a veces tardan años en llegar.
Dato: En un aula estándar, el arrastre de sillas puede alcanzar niveles de decibeles que resultan dolorosos para personas con hipersensibilidad auditiva. Una simple pelota de fieltro absorbe casi la totalidad de ese impacto sonoro.
El Proyecto: «Démosle Pelota al Autismo»
La iniciativa busca recolectar pelotas de pádel o tenis usadas para colocarlas en las patas de las sillas y mesas escolares (como regatones).
- El objetivo: Reducir el ruido de impacto y fricción en las aulas.
- El beneficio: Crear entornos acústicamente amigables para estudiantes con TEA (Trastorno del Espectro Autista) o hipersensibilidad auditiva, facilitando su concentración e inclusión.
- Apoyos: Cuenta con el respaldo de la Fundación INECO, el área de Discapacidad municipal y la Asociación Victoriense de Pádel.
El Conflicto: 10 a 1
Aunque la declaración de interés fue aprobada por casi la totalidad del cuerpo, el voto negativo de Javier Sobrero encendió la mecha del debate.
La postura de Sobrero
El concejal fundamentó su rechazo en dos ejes principales:
- Crítica ideológica: Calificó la propuesta como una muestra de «pobrismo» promovido por el peronismo.
- Cuestión estética: Criticó la apariencia visual que estas pelotas dan a las aulas, sugiriendo que no es la solución adecuada.
La respuesta del Bloque Mayoritario
El resto de los concejales (Zalazar, Albornoz, Zabala, Rees y Minaglia) no tardaron en reaccionar:
- Falta de empatía: Lamentaron que se priorice la estética sobre la necesidad de un niño que sufre por el ruido.
- Finalidad de la campaña: Aclararon que el foco es la concientización y la visibilización, más allá de la solución técnica.
- Pedido de disculpas: Minaglia fue más allá, sugiriendo que el concejal no entendió la problemática y debería disculparse con la comunidad.
