«La franja etaria que va entre los 12 y 15 años, es la más vulnerable a ser interpelada por este tipo de violencia» hablemos de BULLYING ESCOLAR
Una escuela mendocina fue un escenario candente que tuvo en vilo al país, desde la mañana hasta las primeras horas de la tarde de hoy. Recordamos la entrevista que oportunamente realizáramos al Psicólogo entrerriano Luis Brosdsky.
Hilda Sosa WWW.ENTRERIOSNOTICIAS.AR
Una situación de pánico y tensión alertó este miércoles a las autoridades de Mendoza, donde una adolescente de 14 años ingresó armada a una escuela y efectuó dos disparos al aire, atrincherándose luego en el patio del colegio.
El hecho ocurrió en la escuela Marcelino Blanco, ubicada en el departamento de La Paz. Fue cerca de las 9.30, cuando los estudiantes regresaban a las aulas tras el primer recreo. De acuerdo al relato de algunos testigos, antes de actuar, la adolescente habría pasado por el baño y desde allí salió con el arma cargada. Luego, apuntó fugazmente a algunos compañeros.
Frente a esta situación, las autoridades del establecimiento actuaron rápidamente y desalojaron de manera preventiva la institución, trasladando los alumnos al Hospital de La Paz y solicitaron la presencia de los padres para retirarlos.
Finalmente a las 15:00 apróximadamente la policía mendocina controló el hecho.
SI bien no se saben los motivos del accionar de la adolescente, bien vale traer a cuenta la nota que oportunamente tiempo atrás desde ENTRERIOSNOTICIAS.AR, le relizáramos al Lic. Sergio Brodsky, psicólogo (Matrícula 243), cuyo vasto currículum, habla de su trabajo en el Servicio de Apoyo a la Integración Escolar (SAIE); también de su paso por la docencia en UADER; amén de la Dirección en el Hospital Psiquiátrico Raúl Caminos de Federal; además del apoyo en la Unidad Penal N° 3 de Concordia; también el Servicio de Salud Mental del Hospital concordiense Felipe Heras y su actual coordinación en Lazos en Red, espacio éste, dedicado a la prevención al suicidio; entre otras cosas.
Hablemos de BULLYING ESCOLAR
Hoy día en un mundo capitalizado por las redes sociales, el bullyng escolar en todas sus formas de destrato y violencia, es el escenario, de situaciones más que preocupantes, donde las franjas etarias, en las que se está construyendo la identidad; resultan ser víctimas, de inmensos dolores, que dañan la autoestima y la confianza en sí mismo; dos pilares fundamentales, si los hay, en el camino de crecimiento.
Brodsky hizo hincapié en la franja etaria, comprendida entre los 12 y 15 años, es la más vulnerable, a ser interpelada por este tipo de violencia, además en su relato tomó como referencia, el libro «Bullying y criminalizacion de la infancia», de la autora Ana Campelo; donde propone despegarse del bífido discurso de víctimas y victimarios, promoviendo un enfoque alternativo, donde se priorizarían los roles.
Además, hizo hincapié en los vínculos que imperan y definen a la sociedad capitalista, definidos por el sometimiento del más fuerte, hacia el más débil; generando una marcada desigualdad, derivando así de ella, personalidades de escaso valor y poder sobre sí mismos.
Párrafo aparte, dedicó a la imperiosa necesidad del involucramiento de los padres, pero más aún, de los establecimientos escolares, los cuales deben bregar, por la NO naturalización de la violencia y acoso, dos caras del bullyng.
